Además de afirmar que no tiene nada que ocultar y que no fue responsable de cerrar nada, Anthony Fauci afirmó el jueves que los confinamientos por COVID no han «dañado irreparablemente a nadie».
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Fauci hizo los comentarios en una entrevista con el presentador de FOX News Neil Cavuto, quien preguntó»¿ Lamentas que haya ido demasiado lejos, cualesquiera que fueran tus intenciones originales … particularmente para los niños que no podían ir a la escuela, excepto de forma remota, que los ha dañado para siempre?»
En su respuesta, Fauci incluso sugirió que trató de que los niños volvieran a las escuelas, afirmando: «No creo que haya dañado irreparablemente a nadie para siempre. Pero creo, obviamente, y tú, si regresas, y la gente selectivamente, Neil, sacan cosas sobre mí. También fui una de las personas que dijo que tenemos que hacer todo lo posible para que los niños regresen a la escuela».
Fauci obviamente se está preparando para la inevitable investigación que se le viene encima.
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Las afirmaciones de Fauci de que los niños no han sido dañados van en contra de una montaña de estudios y pruebas que destacan cómo los confinamientos y el enmascaramiento en particular han tenido impactos enormemente perjudiciales.
Un estudio en Gran Bretaña encontró que muchos niños que ingresan a la escuela primaria tienen habilidades verbales severamente subdesarrolladas, y muchos ni siquiera pueden decir su propio nombre.
Según los terapeutas del habla, el uso de máscaras ha causado un aumento del 364% en las referencias de pacientes de bebés y niños pequeños.
Otro estudio reveló cómo los puntajes medios de CI de los niños pequeños nacidos durante la pandemia han caído hasta en 22 puntos, mientras que el rendimiento verbal, motor y cognitivo ha sufrido como resultado del confinamiento.
Un estudio publicado en la revista Royal Society Open Science encontró que los confinamientos en el Reino Unido causaron que alrededor de 60,000 niños sufrieran depresión clínica.
Las cifras muestran que 400,000 niños británicos fueron remitidos a especialistas en salud mental el año pasado por cosas como trastornos alimentarios y autolesiones.
Los expertos en educación han afirmado que obligar a los escolares a usar máscaras faciales ha causado un trauma psicológico duradero.
Un informe de Ofsted también advirtió sobre graves retrasos en el aprendizaje causados por las restricciones de confinamiento.
«Los niños que cumplen dos años habrán estado rodeados de adultos que usan máscaras durante toda su vida y, por lo tanto, no han podido ver los movimientos de los labios o las formas de la boca con tanta regularidad», afirma el informe.
Otro estudio realizado en Alemania encontró que la capacidad de lectura de los niños se ha desplomado en comparación con los tiempos anteriores a COVID gracias a las políticas de confinamiento que llevaron al cierre de las escuelas.
Un estudio de la renombrada Universidad Johns Hopkins a principios de este año concluyó que los confinamientos globales han tenido un impacto mucho más perjudicial en la sociedad de lo que han producido cualquier beneficio, y los investigadores instaron a que «son infundados y deben ser rechazados como un instrumento de política pandémica».
